Formation d’Intelligence Collective

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Formation d’Intelligence Collective

08 décembre à 09h00

Détails de la session

08/12/25 09h00 → 12h00

08/12/25 13h00 → 17h00

09/12/25 09h00 → 12h00

09/12/25 13h00 → 17h00

Objectifs opérationnels

Cette formation vise plusieurs objectifs pédagogiques clairs et précis. À l’issue de la formation, les stagiaires seront en mesure d’animer des équipes de manière collaborative et d’intégrer les principes d’intelligence collective dans leur pratique professionnelle.

Ils apprendront à :

  • Utiliser des outils et techniques pour favoriser la participation active de tous les membres de l’équipe.
  • Adopter la posture de facilitateur, essentielle pour guider les discussions et les processus décisionnels.
  • Construire et mener des projets collectifs en s’appuyant sur les forces et les contributions de chaque participant.
  • Développer une compréhension approfondie des lois de la coopération et des processus d’intelligence collective, afin d’améliorer l’efficacité organisationnelle.
Description

La formation d’intelligence collective est conçue pour permettre aux participants d’acquérir des compétences essentielles en matière de collaboration et de facilitation. Elle s’étend sur deux jours et aborde une variété de sujets visant à améliorer la dynamique de groupe et l’efficacité des équipes.

Jour 1 – Matin : Les participants débuteront par comprendre les fondements de l’intelligence collective et adopter la posture du facilitateur. Ils découvriront également les outils de base nécessaires pour animer des équipes. Les attentes des participants seront recueillies, et une discussion sur la pratique actuelle de travail en groupe sera entrepris pour prendre conscience des limites personnelles.

Les participants seront initiés aux concepts centraux de l’intelligence collective, notamment sa définition, son application dans les organisations, ainsi que les lois de la coopération et de la systémie. La matinée se conclura par un rappel du processus de créativité incluant des exercices pratiques.

Jour 1 – Après-midi : Le programme continuera avec l’utilisation d’outils d’intelligence collective pour animer des réunions. Les stagiaires apprendront à démarrer une réunion de manière engageante, à poser un cadre sécurisant, à libérer la parole, et à prioriser les idées. Ils utiliseront des techniques comme le ‘Météo’, le ‘Crache ta Valda !’, et le ‘Dot Voting’ pour favoriser la participation et la prise de décision.

Jour 2 – Matin : La matinée sera axée sur les outils d’intelligence collective pour la gestion de projets. Les participants apprendront à mobiliser les ressources et à fédérer autour d’une vision commune. Des exercices tels que ‘Mad Tea Party’ et ‘Speed Boat’ permettront d’identifier les freins et les moteurs d’un projet, ainsi que de visualiser les étapes.

Jour 2 – Après-midi : La formation se terminera par une mise en situation durant laquelle les stagiaires concevront une séquence d’animation adaptée à un objectif réel. Ils choisiront les outils pertinents et réaliseront une mini-séquence test en sous-groupes, suivie d’un débrief collectif.

Les moyens pédagogiques incluent des séances en présentiel ou en visio, des exercices pratiques, et l’utilisation d’outils collaboratifs, ainsi qu’un livret électronique remis aux stagiaires.

Public visé
Prioritaires : Directeurs/trices, responsables opérationnels, managers, chefs de projet , formateurs/trices des Ligues et Comités Régionaux.
Prérequis

Pour participer à cette formation, aucun pré-requis spécifique n’est nécessaire. Cela la rend accessible à un large éventail de professionnels souhaitant améliorer leurs compétences en intelligence collective. Que vous soyez un dirigeant, un manager, ou un collaborateur, cette formation est adaptée à tous ceux qui souhaitent participer activement au développement d’une culture de collaboration au sein de leur organisation.

Cependant, une ouverture d’esprit et une volonté de s’engager dans des pratiques collaboratives seront des atouts précieux pour tirer le meilleur parti de cette expérience.

Modalités pédagogiques

Les modalités pédagogiques de cette formation sont variées et interactives, favorisant un apprentissage pratique et collaboratif. Les participants alternent entre des séances théoriques et des exercices pratiques, permettant ainsi de mettre en application les concepts abordés.

Les méthodes employées incluent :

  • Des séances de formation en salle ou en visio, permettant une flexibilité d’apprentissage.
  • L’utilisation d’outils collaboratifs pour dynamiser l’interaction entre les participants.
  • Des études de cas et des jeux de rôles pour simuler des situations réelles et développer des compétences pratiques.

Cette approche active garantit que les stagiaires non seulement acquièrent des connaissances, mais aussi pratiquent leurs compétences dans un environnement de soutien.

Moyens et supports pédagogiques

Les supports pédagogiques mis à disposition des stagiaires sont diversifiés et conçus pour enrichir l’expérience d’apprentissage. Parmi les ressources fournies, on trouve :

  • Un livret électronique détaillant les concepts abordés durant la formation.
  • Un jeu de cartes à imprimer pour aider à la construction des séquences d’animation.
  • Un document récapitulatif contenant 25 outils d’intelligence collective, à utiliser dans des situations professionnelles.

Ces supports sont conçus pour être pratiques et directement applicables dans le contexte professionnel des participants.

Modalités d’évaluation et de suivi

Les modalités d’évaluation des connaissances acquises durant cette formation incluent plusieurs méthodes formelles et informelles. Chaque participant sera amené à signer des feuilles d’émargement à la fin de chaque demi-journée, ce qui permet de suivre l’assiduité.

De plus, à la fin de la formation, un débrief collectif sera organisé afin d’évaluer les apprentissages et les compétences développées. Un plan d’action individuel sera également élaboré pour chaque participant, permettant de mesurer les résultats attendus et de suivre les progrès à l’avenir.

Informations et Inscriptions