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SUMMARY:Osez le marketing sportif !  Démystifier le marketing sportif !
DESCRIPTION:05 mars  à 09h00\n\n\nDétails de la session\n\n05/03/26 09h00 → 12h00 \n05/03/26 13h00 → 17h00 \n\n\n\nObjectifs opérationnels\n\nLa formation doit permettre aux participants :– de définir une politique marketing en relation avec le projet associatif et sportif \n– de développer son offre de services et diversifier ses activités \n– de promouvoir ses projets et actions et d’affirmer son positionnement auprès des partenaires publics et privés \n  \n\n\n\nDescription\n\n01 – Les principes du marketing associatif  \nDéfinition et spécificités associatives \nEnjeux et démarche du marketing associatif \nIllustrations des politiques marketing des fédérations sportives  \n  \n02- L’analyse du besoin associatif et des demandes/commandes « publiques » \nL’offre sportive (sport éducation\, sport inclusion\, sport santé\, sport handicap\, féminisation …) \nLes demandes sportives (Etat\, Collectivités\, Entreprises …) \nLe décalage entre l’offre et la demande ! \n  \n03- Les choix stratégiques/opérationnels des associations  \nEléments méthodologiques du marketing stratégique (cibles\, segments\, positionnement)  \nLe marketing opérationnel (4P : prix\, produit\, distribution\, communication) \nLes engagements et le positionnement des associations sportives : l’impact social\, la RSO\, la transition écologique\, le sport santé … \n  \n04 – Le marketing des services  \nLa servuction (processus de création d’un service) \nLa démarche qualité et les labels fédéraux (+labels CNOSF / France Travail / etc) \n  \n05- La gestion des relations  \nAvec les « bénévoles »\,  \nAvec les « adhérents/licenciés »  \nAvec les « partenaires »  \nAvec les « clients » \n  \n06 – Focus sur le marketing digital :  \nLes outils du marketing digital et les réseaux sociaux (BtoB et BtoC) \nLes compétences mobilisables par les associations sportives (en interne/en externe) \nIllustrations et usages du marketing digital dans les associations sportives \n  \n07 – Etudes de cas et bonnes pratiques du « marketing associatif » :  \nAnalyse de l’offre de services de mon association sportive \nAnalyse des relations avec les acteurs internes et externes de mon association \nLa conception d’une offre de services à destination des entreprises (sport en entreprise) \n \n \n\n\n\nPublic visé\nDirigeants bénévoles et salariés d’associations sportives\n\n\nPrérequis\nAucun\n\n\nModalités pédagogiques\n\nAlternance d’apports théoriques et de cas pratiques \nEchanges participatifs \nTemps de travail individuel suivis de temps de restitution collective \n\n\n\nMoyens et supports pédagogiques\n\nFormation en présentiel. \nSupport Powerpoint\, ateliers\, échanges\, QCM\, boîte à outils. \n\n\n\nModalités d’évaluation et de suivi\n\nDes exercices\, tout au long de la formation (exercices et QCM) permettront au stagiaire de s’auto évaluer et de mesurer l’acquisition de ses compétences. \n  \nCette action est financée par les fonds conventionnels de la branche du sport \n\n\n    Informations et Inscriptions
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SUMMARY:Formation à la lutte contre les violences à caractère sexuel et sexiste dans le sport
DESCRIPTION:10 mars  à 09h00\n\n\nDétails de la session\n\n10/03/26 09h00 → 12h30 \n10/03/26 13h30 → 17h00 \n\n\n\nObjectifs opérationnels\n\nCette formation a pour but de former les participants aux enjeux cruciaux liés aux violences et harcèlements sexuels et sexistes (VHSS) dans le contexte des associations sportives. Les objectifs pédagogiques incluent : \n\nIdentifier les différentes formes de VHSS afin de mieux les comprendre et les reconnaître.\nMaîtriser le cadre légal qui entoure ces problématiques et les responsabilités des dirigeants associatifs.\nComprendre les mécanismes sous-jacents et les conséquences des VHSS\, tant sur les victimes que sur les structures concernées.\n\nIl n’y a pas de fatalité face à ces situations ; il est essentiel d’apprendre à entendre et à agir pour prévenir de tels événements. \n\n\n\nDescription\n\nLa formation se déroule sur une durée de 7 heures en présentiel (Cabriès 13). Le contenu se divise en plusieurs modules qui couvrent des aspects essentiels des VHSS : \n\nModule 1 : Les VHSS : Définitions et cadre légal. Ce module vise à établir une compréhension claire des termes et des lois qui régissent les violences sexuelles et sexistes.\nModule 2 : Les responsabilités et les engagements des acteurs du mouvement sportif. Ici\, les participants apprendront quels sont leurs devoirs et obligations en tant que dirigeants d’associations.\nModule 3 : La logique de continuum de la violence\, les conséquences des VHSS. Ce module aborde la manière dont ces violences se manifestent et leurs effets dévastateurs sur les victimes et les structures.\nModule 4 : Quelles actions de prévention possibles dans ma structure. Les participants seront formés à élaborer des stratégies de prévention adaptées à leur milieu.\n\nChaque module sera enrichi de cas concrets et d’exemples pratiques pour assurer une compréhension approfondie et une application directe des connaissances acquises. \n\n\n\nPublic visé\nDirigeants bénévoles employeurs et salariés d’associations sportives\n\n\nPrérequis\n\nPour participer à cette formation\, les participants doivent avoir accès à un ordinateur équipé d’un micro et d’une webcam\, de préférence. Cela est essentiel pour garantir une interaction efficace lors des sessions de formation à distance. \nAucune compétence préalable spécifique n’est requise\, mais une volonté d’apprendre et de s’engager dans le sujet des VHSS est fortement encouragée. \n\n\n\nModalités pédagogiques\n\nLa formation sera dispensée en présentiel à Cabriès (13). \nLes modalités pédagogiques incluent : \n\nDes présentations PowerPoint qui serviront de support visuel pour les concepts abordés.\nUne analyse de vidéos pertinentes qui illustrent les thèmes discutés.\nDes exercices pratiques et des études de cas concrets pour encourager l’interaction et l’application des connaissances.\n\nCette approche vise à créer un environnement d’apprentissage dynamique et engageant. \n\n\n\nMoyens et supports pédagogiques\n\nLes supports pédagogiques fournis durant la formation comprennent : \n\nUn support de formation au format PowerPoint\, qui résume les points clés de chaque module.\nUn document PDF détaillé envoyé avant la formation\, contenant tous les éléments essentiels à retenir.\nDes vidéos d’illustration pour enrichir le contenu et faciliter la compréhension.\n\nCes ressources permettront aux participants de se replonger dans les concepts abordés et d’approfondir leur compréhension post-formation. \n\n\n\nModalités d’évaluation et de suivi\n\nÀ l’issue de la formation\, les modalités d’évaluation comprendront : \n\nUn tour de table pour un auto-positionnement des participants\, permettant de partager les apprentissages réalisés.\nUn retour d’analyse de cas concrets pour évaluer la compréhension et l’application des concepts.\nUn questionnaire d’évaluation et de satisfaction\, afin de recueillir les impressions des participants sur la formation.\n\nCes évaluations permettront de mesurer l’impact de la formation et d’améliorer les futures sessions. \n\n\n    Informations et Inscriptions
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SUMMARY:Développer les partenariats privés (sponsoring et mécénat)
DESCRIPTION:17 mars  à 09h00\n\n\nDétails de la session\n\n17/03/26 09h00 → 12h00 \n17/03/26 13h00 → 17h00 \n\n\n\nObjectifs opérationnels\n\nÀ l’issue de la formation\, les stagiaires seront capables de : \n\nDistinguer les différents types de partenariat (sponsoring\, mécénat\, parrainage) et de publics associés.\nIdentifier les différentes typologies d’angles d’attaque pour les partenariats privés.\nÉvaluer l’éligibilité de leur structure à une aide mécénat financier et/ou matériel.\nConstruire une relation partenariale responsable et solide.\nIdentifier les cibles de prospection pertinentes et diversifiées.\n\n\n\n\nDescription\n\nLa formation intitulée « Développer ses partenariats privés (sponsoring et mécénat) dans le mouvement sportif » se déroulera en présentiel sur une durée de 7 heures\, le 17 mars 2026. Elle est conçue pour fournir aux participants des outils et des connaissances nécessaires pour naviguer dans le monde des partenariats privés\, en mettant l’accent sur le sponsoring et le mécénat. \nLe programme de la formation est divisé en plusieurs séquences. La première séquence\, intitulée « Fondements du sponsoring et mécénat sportif »\, abordera l’économie du sport en France et en Europe\, en fournissant des chiffres clés et des tendances. Les participants apprendront les définitions juridiques des concepts de sponsoring\, mécénat\, et parrainage. Cette séquence inclura également une discussion sur le cadre fiscal du mécénat\, en expliquant le régime juridique et fiscal de la loi du 1er août 2003\, ainsi que les spécificités liées aux dons manuels\, legs\, fondations abritées\, fonds de dotation et crowdfunding. \nLa deuxième séquence se concentrera sur « Le Mécénat appliqué aux associations sportives ». Les participants examineront les critères d’éligibilité au mécénat\, les domaines sportifs et la notion d’intérêt général\, ainsi que les activités lucratives accessoires. Un point sera également fait sur le rescrit mécénat\, en détaillant son intérêt\, sa procédure et ses limites. \nLa troisième séquence\, « Construire une offre de partenariat responsable »\, traitera des différentes formes de partenariats\, incluant les attentes des entreprises en matière de RSE\, visibilité\, association d’image et fiscalité. Les participants apprendront à définir des contreparties pertinentes\, ainsi que les méthodes de valorisation\, évaluation et suivi de ces partenariats. \nEnfin\, la quatrième séquence\, « Initier une stratégie de prospection territoriale »\, visera à clarifier le projet sportif des participants et son impact sociétal. Les stagiaires apprendront à identifier leurs cibles naturelles\, telles que les entreprises locales et partenaires historiques\, et à construire un message de partenariat clair tout en sécurisant la relation à travers des conventions et des obligations déclaratives. \n\n\n\nPublic visé\n\nCette formation s’adresse à un public varié impliqué dans le mouvement sportif. Cela inclut : \n\nDes dirigeants élus tels que les présidents\, trésoriers et secrétaires généraux de structures sportives.\nDes salariés travaillant au sein de ces structures\, responsables du développement et de la gestion des partenariats.\nDes bénévoles qui participent activement à la recherche de partenariats\, souhaitant acquérir des compétences dans ce domaine.\n\nCette diversité de participants permettra d’enrichir les échanges et d’adapter les discussions aux différentes réalités rencontrées dans chaque type de structure. \n\n\n\nPrérequis\n\nLes pré-requis pour participer à cette formation incluent une implication dans la gestion et le développement de structures sportives. Il est important que les participants aient une compréhension de base des enjeux liés à la recherche de partenariats\, qu’ils soient bénévoles\, salariés ou dirigeants. \nUne expérience préalable dans le milieu sportif ou dans la gestion associative peut être un atout\, mais n’est pas strictement nécessaire. L’important est d’avoir la volonté d’apprendre et de s’engager dans le développement de partenariats privés. \n\n\n\nModalités pédagogiques\n\nLa formation sera animée à l’aide de plusieurs modalités pédagogiques adaptées. Les apports seront structurés pour permettre une bonne assimilation des connaissances. Les participants auront également l’occasion de participer à des ateliers pratiques et de traiter des cas concrets\, ce qui facilitera l’application des concepts appris. \nDes échanges collectifs et des retours d’expériences permettront d’enrichir les discussions et de favoriser l’interaction entre les participants\, créant ainsi un environnement d’apprentissage collaboratif. \n\n\n\nMoyens et supports pédagogiques\nLes supports pédagogiques utilisés durant la formation comprendront des documents projetés\, qui seront mis à disposition des participants une fois la formation terminée. Les ressources seront basées sur l’apprentissage pratique\, tout en offrant un éclairage théorique sur les sujets abordés.\n\n\nModalités d’évaluation et de suivi\n\nLes modalités d’évaluation au cours de cette formation comprendront plusieurs étapes. Un diagnostic sera réalisé en début de formation pour évaluer les connaissances préalables des participants. Ensuite\, une évaluation formative sera effectuée via des ateliers\, permettant aux stagiaires de mettre en pratique les compétences acquises. \nEnfin\, chaque participant produira un schéma de partenariat adapté à sa structure sportive\, qui servira d’outil d’évaluation final et de mise en application des concepts étudiés durant la formation. \n\n\n    Informations et Inscriptions
URL:https://crosregionsud.fr/event/developper-les-partenariats-prives-sponsoring-et-mecenat-290/
CATEGORIES:Formations
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SUMMARY:Découvrir et activer le mécénat de compétence
DESCRIPTION:24 mars  à 09h00\n\n\nDétails de la session\n\n24/03/26 09h00 → 12h00 \n24/03/26 13h00 → 17h00 \n\n\n\nObjectifs opérationnels\n\n\nÊtre capable de traduire les besoins de sa structure en missions concrètes de mécénat de compétences.\nSavoir argumenter et convaincre une entreprise partenaire de s’engager dans une mission en mécénat de compétences.\nPréparer et piloter l’accueil d’un salarié en mécénat de compétences.\nValoriser et pérenniser la relation partenariale issue du mécénat de compétences.\n\n\n\n\nDescription\n\n\nSituer le mécénat de compétences dans les partenariats entreprises-associations\nComprendre les logiques et attentes des entreprises mécènes\nIdentifier les besoins associatifs et construire des missions adaptées\nImpliquer et convaincre une entreprise partenaire\nAccueillir et piloter une mission de mécénat de compétences\nDe l’idée à l’action : travail en équipe\nTémoignage inspirant et retours d’expérience\n\n\n\n\nPublic visé\nDirigeants bénévoles employeurs et salariés d’associations sportives\n\n\nPrérequis\nAvoir une bonne connaissance de l’organisation de sa structure et de ses projets de développement \n\n\nModalités pédagogiques\nDe façon générale\, nous utilisons des méthodes actives qui favorisent l’intégration de nouvelles connaissances et stimulent les échanges entre les participants. Des études de cas et exercices pratiques sont proposés afin de contribuer à l’acquisition des connaissances exposées. Un tour de table dès l’introduction de la formation permet de positionner les niveaux et les attentes et rappeler les objectifs.\n\n\nMoyens et supports pédagogiques\nDans son animation\, le formateur utilise différents outils pour stimuler l’interactivité (quizz\, sondages\, etc.) Durant la formation sont remis aux participants des guides de travail pour pouvoir s’exercer en autonomie durant les intersessions.\n\n\nModalités d’évaluation et de suivi\n\n– Un questionnaire sera envoyé en amont de la formation pour évaluer le niveau de connaissance et les attentes concernant cette session. \nTout au long de la formation des exercices pratiques permettent de vérifier la compréhension des thématiques abordées. \nA l’issue de la formation\, un questionnaire de satisfaction est adressé. \n\n\n    Informations et Inscriptions
URL:https://crosregionsud.fr/event/decouvrir-et-activer-le-mecenat-de-competence-292/
CATEGORIES:Formations
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